想到馬老師想必認識他的人一定會會心一笑，心里暖暖的。印象中最深刻的便是他慈祥的面龐和燦爛的笑容，他總是精神颯爽，激情澎湃。
    如果你要我畫一幅馬老的肖像，把他那獨有的神韻生動的展示在你的面前，很遺憾，我這笨拙的雙手還沒有那手藝，我只能用文字描述給你：他的臉圓而胖，面色有點黃里透紅，同秋天梧桐樹上的葉子有點像。歲月已經悄悄地爬上了他的臉頰，秀出一些深深淺淺的皺紋。馬老的五官沒什么引人注意的地方，但是一個“聰明絕頂”足以讓你一眼就認出它來。他身材高大，身軀微胖，上課的時候一口帶有明顯的地方特色的普通話。
     假如你還是想象不出這樣一個人物，干脆你直接到他的課堂來得了。馬老師將帶你一起走進書法和詩歌的世界，在那里我們將于馬老一起暢游中國詩歌的長河，領略中國書法的行云流水。兒童文學作家秦文君說，文學就像一扇窗，長在孩子美好的心靈中，推開它，心靈變得敞亮許多，如同看到人生的鮮花撲面，陽光普照，遠離庸常，走向高尚。盡管我們是大學生，走進馬老的課堂同樣會受到心靈洗禮。
     馬老擔任的職務和頭銜有很多，在我們學院教學多年，屢次被評為優秀教師。他很忙碌，但是不會忽視與學生的交流，他的課堂總是生動活潑，時不時爆發出一陣笑聲。他的課堂允許學生討論，和課堂創作尤其是詩詞欣賞課上。上他的課給人的是一種享受，他總能找到自己獨特的視角、風趣幽默的語言給大家解讀那些耳熟能詳的詩詞歌賦，并鼓勵同學另辟蹊徑，用自己的方式去解讀詩歌。上他的課，每一堂課都是有趣的，每一分鐘都是快樂的；上他的課，時間總是過得很快，不知不覺就下課了。
     他的課堂上經常會看到一些陌生的面孔，很多是其他學院甚至其他學校慕名而來的同學，有電信學院的、有藝術學院的，還有理工大學的……總能在他點評作業的時候聽到很多褒揚的句子，馬老很喜歡表揚和夸獎學生。私下里，同學們就把馬老當做是朋友，這樣的朋友用“忘年之交”來表達或許更合適。

     這樣的文字用來描寫馬老或許有人會覺得有些蒼白，接下來我們就引用了部分與老師交流時的對話和采訪中同學對老師的評價，讓讀者更好的認識和了解馬老。
小編：馬老您寫的書法現在市價還是挺高，您何不用上課的時間去寫書法呢？
馬老：我畢生鐘愛教育，喜歡教學，把教學當做一種享受。雖然寫書法可以賣錢，但那是把書法當做了商品，這是對國粹的不尊重；而到學校教書法，是把書法當做知識，傳授知識是人生最快樂的事情。現在年紀也大了，反而非常懷念年輕時代，給學生上課，尤其是在大學上課自己仿佛年輕了許多，與大學生們交流有更多的思想的碰撞。比如說寫詩啊，很多時候需要靈感，通過與年輕人們在一起交流，自己的思路會更開拓。
小編：看您在課上課下都精神飽滿，現在很多學生上課的時候就萎靡不振，您有沒有什么抖擻精神的妙招傳授給我們的同學呢？
馬老：明人王艮說：樂是學，學是樂，天下之樂何如學, 天下之學何如樂。古人是把學習當做一種快樂的，如果能我們也能做到這一點，把學習當做一種快樂，一種享受，自然就會精神抖擻。我就是這樣的，把學習當做享受，把教書當做享受，因此我講課的時候總是精神飽滿，激情滿懷。用知識充實自己，豐富自己，是一種人生態度。我們現在的年輕人講究美，講究氣質，什么是氣質，蘇東坡說，“腹有詩書氣自華”，氣質就是自信，只有學識滿腹的人才會自信。如果同學們認識到這點，上課自然就會精神抖擻了，當然我們做老師的，也應該不斷提高自己的講課藝術，以培養學生的學習興趣。
小編：馬老您在我們學校也有很多高徒，您覺得是不是他們自身就有書法或者是寫詩的天賦呢？像我這樣的捏毛筆都會打顫的，能不能寫好書法呢？
馬老：天賦自然有一點，當更多的是愛好，我認為，只要愛好，有興趣，就會刻苦努力，就會進步。詩詞、書法都一樣的。相對而言，書法最然難度大一點，如果多投入一點時間，寫的多了，自然會寫好的。如何應龍，師劍明、林志遠，高泳燃等等同學，才練了一年的書法，去參加云南省教育廳舉辦的“三生教育書法大賽”，都獲了獎，如果你想寫書法，老師也是可以教你的啊，你也一定能象他們一樣獲獎的，哈哈。
小編：聽說您經常利用周末休息時間，專程從昆明來到雨花輔導學生寫書法？
馬老：是的。主要是學生的積極性和主動性感染了我，另外我覺得我有責任，有義務把書法這一門國粹傳承下去，看見喜歡學書法的同學就會產生一種特別的感情，每次來我都會帶來很多紙和筆，免費贈送給同學們。周末跟我的學生在一起練習書法，是一種非常快樂的事情呀，要是你有興趣周六你也可以過來。
     
周六早上十點馬老師準時到了雨花，與同學一起學習交流，直到下午六點才離開，度過了一個愉快而有意義的周末。

弟子語錄
    老師，您講課很親切，很隨和，和藹可親，平易近人，雖然老師上了年紀，但的您心態很年輕，身上有很多我們年輕人值得去學習的東西。你是一位非常稱職的好老師，盡管我即將畢業，以后將沒有太多的機會跟您接觸，但是您永遠是我的好老師！
                                              ——  07財會教育  保燕

欣賞馬老師的書法，可品味到傳統文化之精髓、開眼界、長見識、增學養、啟智慧！
—— 07財會教育  呂文彥

（刊載于《云南民族大學報》