藝術作品究竟是曲高和寡還是下里巴人，這一直都是人們爭論不休的問題。其實曲高和寡、下里巴人都同樣重要，我們既需要高雅的藝術作品，也同樣需要大眾喜聞樂見的文娛作品。

二者其實并不存在什么不可調和的矛盾，但總是有人想要二者統一或者混淆他們的界線這就使得相關的爭論越來越多。

比如有些大導演制作出來的電影確實不算優秀，當觀眾給他不怎么好的評價時，他便說出是觀眾沒品味的話。然而，事實上他的電影在專業領域也確實算不上好作品。

很多愛電影的人都看過大量經典優秀的電影，為什么能欣賞出那些電影的好，能看出電影的優點。這就是典型混淆了高雅和劣質之間的關系。還有一位我國書法大師，他也說無人能欣賞得了他的草書，而事實似乎也是如此。

年近七十才被看到

這位書法大師就是林散之，他以寫草書得以成名。但依舊有好多人無法欣賞他的作品，林散之給出的回應就是再過100年也沒有人懂。這還真不是林散之自大妄為，因為他的草書作品確實得到業內眾多專業人士肯定，甚至得到日本書法界的青睞。而林散之就是很喜歡在書法上有自己的創新，無人能懂實屬正常。

這位高潔傲岸的大師其實一路走來并不容易。張愛玲說成名要趁早，而林散之的確具有少年天賦，只可惜他的成名是在七十歲之后。林散之出生在江蘇南京，祖籍在安徽。從小就天資過人，而且具有書法、繪畫的天賦。

他三歲的時候就可以拿筆涂鴉了，到了五歲時已經可以照物寫生。長到六七歲時便可以描繪出蟲子的形體，而且特別寫實。以至于他的私塾老師看過都大為震驚，確實是天才無疑。

像其他大戶人家的孩子那樣，林散之年少時期是在私塾讀書的。私塾也教書法，但是最后真的能寫出名堂的是少數，大多數人也只是能寫出一手漂亮字罷了。但林散之不同，他在學習書法上進步飛快，年僅十二歲的他已經可以幫助別人寫春聯了。

林散之無憂無慮學習的日子沒有過太久，他父親突然因病去世。這對于林散之來說是莫大的打擊，但日子還要繼續過下去。他去做了教書先生，但依舊沒有停下對書法的迷戀。這時他遇到了恩師張栗庵，有了老師的指點林散之更加努力練習，甚至一度練到廢寢忘食差點一命嗚呼，是恩師張栗庵救了他一命。

練字的日子很辛苦，而且一路走來林散之只是在他們當地有名氣，在書法界可以說是無名之輩。但林散之并沒有因此停下，真正的大師并不是為了功成名就，他們只是在做自己愿意做的事罷了。

然而，就是這樣默默耕耘，總有一天會水到渠成。在林散之七十四歲時，《人民中國》日文版于1月刊發“中國現代書法特輯”，林散之的草書作品偉人詞《清平樂·會昌》排在醒目的位置。日本人看到后大為感嘆，他們認為林散之的作品驚為天人，從此林散之名聲大噪。

在草書界有里程碑般的意義

其實一般人本身就很難欣賞草書。尤其書法和繪畫這類藝術品它們本身就非常抽象，可以說與書籍和影視作品是兩個領域。沒有相關方面的造詣是很難參透一二的。這就不難得知為什么有人會無法理解林散之的草書了。

作為藝術家林散之從來都沒有太過在乎外人的評頭論足，他依舊我行我素地研究、揣度自己的草書。

學過書法的人都知道，寫好書法的前提就是臨摹，臨摹大家的筆體。有名的書法家都會用自己的名字命名他們的書法體，而我們后人通常能做到把人家的筆體寫好就萬幸了。

而林散之卻不同，在他多年苦心孤詣地鉆研下，在草書領域他寫出了自己的風格。他的草書筆體看似曲線柔軟但內里總是透著一股強勁，能看出有他老師和古人的影子，但也能清晰品味出獨屬于林散之的味道。這使得林散之在草書界的地位有了顯著提升。

甚至有一個說法是草書界分為林散之以前和林散之以后，林散之在草書界擁有著承上啟下的重要作用。這一評價在書法領域可謂是非常珍貴的。但是林散之依舊沒有為此太過在意，就像他可以幾十年默默無聞地練習一樣，當光芒照向他時他依舊可以保持清醒。

文人的風骨

文人最大的魅力就是可以“不以物喜，不以己悲�！碑敓o人在意時林散之可以默默耕耘，真可謂坐得住冷板凳。當一片贊揚來臨時他也能毫不飄飄然，然而不同意見接踵而至，有的人甚至認為他的書法是“丑體”時，林散之仍能清醒判斷是他們看不懂罷了。

這樣的品質在我們日常生活中是多么難得，不被他人的稱贊沖昏頭腦還是容易做到的，不被他人的指責自輕自賤更加難。除此之外，對于功名利祿林散之先生更是看得相當輕。在混亂年間，一位林散之的小輩因為更會審時度勢，他的書法作品就比林散之站在更顯眼的位置上。

對此林散之也不以為意，文人的風骨才是文人的精髓。一個文人就算擁有再精湛的作品，如果他把人做得一塌糊涂，那在業內也算不上成功。所以，林散之不用在意他就是當之無愧的大家風范。

結語

林散之先生為什么有底氣說出他的作品再過100年也無人懂，因為這是他耗盡畢生的心血鉆研得來的，他自然能夠說這個話來應對一些無端的指責。而有些從事藝術工作的人他們糊弄了事的作品放出來就是為了圈錢的，觀眾不買賬了還好意思說自己是曲高和寡這就實在太好笑了。

我們還是要相信觀眾的眼睛是雪亮的，也希望藝術工作者能像這些前輩多學習，除了工作能力更要學習人家做人的品德。